quarta-feira, 18 de novembro de 2015

PRÁTICA ESCOLAR: DO ERRO COMO FONTE DE CASTIGO AO ERRO COMO FONTE DE VIRTUDE

O seminário abaixo mostrou como o erro é sinônimo de algo ruim dentro do contexto escolar. Mostrou também como foi construída uma cultura de penalidade para que o erro não fosse ocorrido. Ao final o grupo apresentou as formas de mudar essa cultura dentro da sala de aula.
 

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